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       今天是2018年高考倒计时100天，最后这100天，高三学生该如何复习
？各科应该注意哪些事项
？日前，受邀请，扬州市教育科学研究院组织了专家为广大考生给予指导。

语文梳理知识要点强化能力训练

高三复习阶段一般为三轮
：一轮进行全面复习，二轮突出重点，三轮查缺补漏。在考前100天的时间里，首先要对自己的学情作一个准确的判断：每一专题的重要知识点有哪些，自己的掌握情况如何。

在复习过程中，一定要重视能力的培养，毕竟高考主要是能力测试
。在进行试题研究的同时
，要强化对文本的精读训练。

作文是高三最后复习阶段的重中之重。要学会通过句群成分的划分方法准确理解材料蕴含的深刻道理
，并借助对关键词的概念分析
，确立选材和论述的方向

。作文结构要有逻辑性，可以通过列提纲的方式训练自己的谋篇布局能力

，让文章的结构更加合理。最后阶段要对自己写过的作文进行升格训练

，在老师的指导下打磨出5篇以上的高质量作文，为高考打下坚实的写作基础
。另外
，在最后的资料整理和模拟测试中
，要挖掘可供写作的资源
，并有意识地运用到写作中来，让作文的立意有深度、结构有强度、语言有力度、材料有厚度
。

数学夯实技能重视达成

通过系统的章节检测
，明确掌握知识强项和弱项
，强项巩固熟悉
，弱项专题突破，明白试卷的失分点
，思考为什么失分，如何弥补，找准薄弱环节
，瞄准增分点，合理制定和调整阶段性学习规划。

熟悉考纲
，通过热点专题或模拟试卷落实常考知识，在知识点把握上吻合高考的要求，总结易错点
，进行定势理解
，细心领会三层次考点，要结合近几年江苏试题的走向，弄清各个知识点考查的尺度，有效应对。

解答题由六个大题组成，总分90分。基础题
、中档题
、难题泾渭分明，难题又分设2－3个小题，使得大题变成了“大中含小、难中有易”串题组，这样不仅可减轻对大题的害怕心理
，而且还可以找到对待大题的科学对策，一步一跨，分阶而上
。

英语借鉴成功经验找到冲刺良方

市教科院谢平

制定冲刺计划，寻找突破口
。从现在起，对自己学习的薄弱环节进行归因分析，找出问题所在，然后制定冲刺计划
。

词汇复习要有章法

。每天安排40—50个单词，写出其汉语的几层意思；按汉语意思，写出常用单词的英文拼写及形式变化；特别注重重点单词的拼写与用法
，并通过造句或翻译来训练词汇的活用
。重点词汇复习要善于寻找词汇与短语之间的联系，注意结合语境
，在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配。

回归基础
，突出对主干知识的复习与练习。主干知识十分重要。考生需要对所学主干知识进行梳理
，关注重点词汇的本义、转义
、引申义及固定搭配

。

查漏补缺，强化专题训练。高考前夕，复习的重点要放在查漏补缺上，建立错题档案，弥补知识漏洞
，如发现在非谓语动词、从句方面出错率较高时，就应重点强化复习这方面的知识。可多读一些原汁原味的文章（文学类和科普类），提高对地道文章的词
、句、篇的理解速度和准确度
。可背诵些好词、好句和范文
。每周至少写一篇作文

，每两周写一篇不同题材的短文
。